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   太阳集团tyc4633“思想政治理论课”实践教学指南

为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，加强公司思想政治理论课建设，推动公司思想政治理论课改革创新。太阳集团tyc4633根据中宣部、教育部以及重庆市有关部门的文件精神，为做好公司思想政治理论课教学实践，特制定 “思想政治理论课”实践教学指南。

一、思想政治理论课实践的意义

1．激发学习兴趣。有利于增强思想政治理论课教学的针对性、实效性，让员工在立足地方，围绕服务区域经济社会发展的实践活动中亲身体验感悟思政课的魅力与作用，激发老员工理论学习的兴趣与热情，自觉掌握基本观点、基本原理、基本立场和基本方法；

2．践行科学发展。充分调动本院青年员工的志愿服务热情，关注社会弱势群体，鼓励老员工理论联系实际，应用所学服务社会、回报社会，在社会实践活动中增长才干，增强社会责任感，提高老员工的综合素质。

3．探究国情民生。鼓励老员工接触社会，提高员工对于现实问题的关心度和理解力，启发员工自主研究探索、独立思考和自主创新，逐步增强员工的主观能动性，为培养更多服务地方经济社会发展的应用技术型创新人才奠定良好的基础。

二、思想政治理论课实践教学内容简介

思想政治理论课实践教学内容设计将突出体现知识目标、能力目标，成才目标的统一，结合理论课蕴含的内在逻辑内容，在遵循科学性、针对性和现实性原则的基础上，进行科学整合和规范设计，统筹规划有特色的思政主题实践教学内容。充分发挥师生整体智慧，针对老员工理论学习中的重点、难点内容，结合当前的时事热点、重要纪念日、节日等制定主题，统一编写各门课程的实践主题教学方案。实践教学内容既充分显现时代特征，又突出青年特色，真正做到贴近员工、贴近生活和贴近实际。

三、思想政治理论课实践教学模式简介

公司整合资源，拓展平台，根据课程自身特点和员工实际，实现课内实践和课外实践相结合、校外基地实践和校园生活实践相结合，专项集中式与个人分散式相结合。

（一）课堂情境模拟教学实践。以“课题化、全员化、开放化”为原则，激发员工理论学习的兴趣。教师根据实践教学主题，引导员工以小组为单位设定实践课题，推动全员参与，在课堂上通过经典研读、辩论、问题探究、情景剧表演、专题演讲、PPT展示、新闻评论脱口秀等形式，创设生动形象的教学情境，将社会现实环境融入理论教学内容，将研究型学习渗透到课堂实践教学，及时解决员工在实践中的认知模糊、选择矛盾和行为偏差等问题。

（二）校内特色文化实践。以成长成才为主线，依托校内社团和基地，活学活用，将理论学习与校园文化活动相结合。公司现有一批具有思想文化教育特色的社团和研练中心，如记者团、志愿者公益中心、青年马克思主义学习小组、创新创业中心、心理咨询中心、文学艺术中心等，这些社团组织将不定期根据思政课实践主题举办校内相关主题活动；此外，院团委、学工处、党支部和太阳集团tyc4633也会以校内资源为基础，充分开发校史展览馆、模拟法庭、图书馆阅览室、校园媒体、活动中心、宿舍等校园实践教学基地开展活动，充分激发员工参与的积极性和创造性，依托活跃的校园文化培养和提高员工综合素质。

（三）校外参与体验式社会实践。学院充分开发利用周边教育资源，通过校企合作、联合办学交流、与专业实习实训相结合等方式建设一批就近稳定、特色鲜明、形式新颖、员工参与度高、社会反映好的校外社会实践教学基地，通过提供社会调查、志愿服务、生产劳动、“三下乡”、“进社区”、科技发明、参观学习、挂职锻炼与职业体验等实践形式，组织员工开展丰富多样的平日常态化校外社会实践和寒暑假社会实践活动，并于返校后集中进行考核与成果转化。使老员工在与社会的接触中培养独立人格，在服务社会中陶冶道德情操，在人际交往中历练自我，使社会实践成为老员工了解社会、开阔视野、提高修养、增长见识的重要平台。

四、思想政治理论课实践项目基本类型简介

（一）公益服务类

通过社区服务工作、校外辅导工作、关爱弱势群体、理论政策宣讲、普法宣传、环保宣传等志愿者服务活动，了解我国加强法治建设的必要性及社会公民应具有的基本的法律意识，了解和认识社会对人才素质特别是对人才的思想品德及行为规范的基本要求，以达到对自己成才方向的初步定位，提升自身的社会责任感和奉献意识。实践活动以照片、视频、文字的形式记录志愿活动的实际过程，阐述自己的实践感悟，成果主要以实践报告形式，还可以PPT或视频方式展示。以下为公益服务类活动具体范例：

（二）体验学习类

1．寻访缅怀：开展追寻“抗战爱国精神”的社会实践活动。参观抗战历史纪念馆，走访爱国主义教育基地，了解党史国情，正确认识人类社会发展的基本规律。寻访抗战老兵或抗战先烈家属，开展实地调查研究活动，重温英雄人物的爱国事迹，增强民族自信心和自豪感。

2．职业体验、创新创业实践：深入贯彻老员工创业的相关政策，前往企事业单位开展见习、实习、实训等职业体验；进入各地创业园区、员工企业、创业型企业开展走访、调研活动，学习提高创业技能；主动参与创新创业实践活动，参加各种创新竞赛。

3．员工访谈：开展“寻访员工”实践活动。对知名员工或杰出员工进行访谈，了解其成长经历和人生轨迹，从中得到启发，汲取成长的力量。

4．参观考察：参观博物馆，亲近历史文化的契机，感受国家悠久的历史和深厚的文化底蕴，提高认知水平；参观军营，体验部队真实的学习及生活，弘扬爱国主义精神及团结协作、吃苦耐劳的优良品质；参观各类大中小企业，认识改革开放给我国社会经济发展和人民生活水平带来的巨大变化，了解新农村建设情况，了解经济新常态下国有企业、民营企业、个体企业发展的现状，了解社会经济发展的其他组织形式在我国改革开放和经济建设中所起的作用；观摩法庭、监狱，加强老员工法治思维。

员工在参加以上体验学习实践中要求以文字、照片或视频方式记录过程，实践归来应结合主题撰写实践心得报告。

（三）主题表演类

通过自主编排，以自编、自导、自演小品、舞台剧、话剧、公益视频、微电影等方式，在现实情景中展示校园生活、青春梦想、社会问题、爱国情感、道德与法治、传统与现实等主题，记录表演实践的过程，撰写实践心得报告，并将表演成果在课堂或网络上进行展播。

（四）校园文化实践活动

校园内由学院各系各部门或相关员工社团根据思政实践主题举办的辩论赛、专题演讲、PPT制作赛、新闻评论脱口秀、知识竞赛、创新技能大赛、报告讲座、采访活动、摄影展、经典诵读活动、文化艺术节等形式丰富多样的校园文化实践活动。员工应积极参与到校园文化活动中，践行大学精神，感受校园文化的魅力，并形成相应的作品成果、实践报告。

五、思想政治理论课社会实践的组织方式

思想政治理论课实践教学坚持“课程化定制、主题化设计、课题式引导、团队型组织和项目化管理”的组织理念，将实践组织方式分为专项集中式团队实践和个人分散式自主实践两种。员工以其中任一种方式成功参加社会实践，并提交成果合格方能取得学分。学院通过对实践主题策划、实践计划指导、实践课题申报、实践活动实施、实践经验总结交流以及实践成果转化等“六环节”的把控管理，完善实践教学文件和管理制度建设，建立实践教学过程管理长效机制。具体安排如下：

（一）专项集中式团队实践

由太阳集团tyc4633拟定相关主题，由院团委、员工工作处、思政课教师负责动员各系各专业员工自由组建实践队，围绕思政实践主题，结合团队所具有的社会资源，制定关于实践目的、成员分工、经费预算、安全注意事项、时间地点、进程和预期效果等的详尽课题计划，每支实践队的员工人数一般控制在5-20人左右。实践团队经教师指导认真填写并提交《太阳集团tyc4633思想政治理论课团队实践项目申报书》，经太阳集团tyc4633严格评审通过，最后申报成功的重点特色实践团队将获得一定经费补助。实践团队开展实践活动中要做好过程记录和宣传工作，接受中期检查，指导教师全程提供指导，各实践团队最终要形成相关团队实践成果，如实践报告、课件、视频、创意作品等以便交流分享，并独立撰写一篇实践论文，不少于2000字。

（二）个人分散式自主实践

未参与专项集中式团队实践的员工应根据太阳集团tyc4633拟定的年度思政实践主题，参考选题范例，确定具体课题，自主联系实践单位，选取适当的实践类型，于在学期间或假期自主开展为期不少于7天的社会实践活动。此外，学院将为员工提供多样的实践渠道和广阔的实践平台，员工个人也可以积极参加由学院各系、各部门根据思政实践主题举办的辩论赛、演讲赛、知识竞赛、创新创业技能大赛、报告讲座、志愿者活动、摄影展、经典诵读活动、文化艺术节等校园文化实践活动。每一位参加完思政实践的员工应独立撰写一篇实践论文，不少于2000字。

六、思想政治理论课社会实践教学过程管理

（一）布置实践主题和要求。开课后太阳集团tyc4633根据教学内容，精心设计本学期实践主题和操作方案，编制思想政治理论课实践教学指导手册，统一安排实践教学环节的项目申报任务，确定各专业指导老师，上报教务部审核，通过课堂和网络进行消息发布。

（二）实践项目指导和组建团队。指导教师按照思想政治理论课实践教学实施方案相关规定的要求，配合相关部门对员工进行组织动员，并对员工加强安全教育，对员工如何申报实践课题，如何开展实践活动，如何撰写社会实践报告等进行具体指导。专项集中式团队实践须经“学院思想政治理论课实践教学指导委员会”严格评审通过后方能实施开展。

（三）开展实践活动和例行中期检查。每一位员工应严格按照学院思政课社会实践的统一布署，认真参加社会实践，按时完成实践任务。各实践活动项目组和实践团队在开展实践活动中要以视频、照片、PPT和文字形式做好过程记录和宣传报道工作，接受学院的实践教学中期检查，并撰写社会实践报告。

（四）实践成果展示、汇报、交流。各实践团队任务结束后，从中选出思想政治理论课优秀实践成果，参与太阳集团tyc4633社会实践成果汇报会，面向全校师生展示、交流、宣传和参加评奖。学院认真评审后，对实践先进集体和个人进行评优表彰，调研报告统一整理汇编成册，对选题出色、活动质量高的社会实践项目进行后期成果转化，并与学术竞赛实现有效对接，产生一批具有社会影响和学术价值的实践成果。

(五)实践课程成绩评定。由马克思主义统一负责实践教学的中期检查，在员工参与的情况下按照相应的考核标准认真考核评定成绩，认真反思总结实践教学经验。